Legasthenie / LRS-Training
(Dyslexie)
Wie erkennt man eine Legasthenie (Dyslexie)?
- Eine zeitweise Unaufmerksamkeit des Kindes beim Schreiben, Lesen oder Rechnen, d.h. wenn es unmittelbar mit Buchstaben- und/oder Zahlensymbolen zusammentrifft
- Differenzierte Sinneswahrnehmungen, die nicht ausreichend für das Erlernen des Schreibens, Lesens und Rechnens geschärft sind
- Durch unscharfe Sinneswahrnehmungen und der daraus folgenden Unaufmerksamkeit entstehen Wahrnehmungsfehler
Legasthenie ist die Folge differenter Sinneswahrnehmungen biogenetischer Verursachung und sind im Menschen vorhandene, durch Vererbung weitergegebene Veranlagungen.
Eltern oder Lehrer trifft keine Schuld an der Legasthenie Ihres Kindes!
Wie erkennt man LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche)?
Grundsätzlich spricht man von einer LRS, wenn man Fehlerhäufungen beim Schreiben oder Lesen beobachten kann. Eine Lese-Rechtschreib-Schwäche ist – im Gegensatz zur Legasthenie – erworben. Sie kann durch bestimmte Ereignisse, Lebensumstände oder Belastungen im Leben eines Kindes hervorgerufen werden (z.B. Schulwechsel, Lerndefizite, Krankheit, Scheidung der Eltern).